如果说2017年是文化综艺走入大众视野的时期，那么 ，2018年将进入文化综艺深耕期 。

一向以用户的需求为出发点的芒果TV
，在2018年开年以00后为核心群落探索青少年文化，原创青春期“脱口秀 ”综艺 ，让“脱口秀
”的方式直接成为00后的态度表达词汇
。

芒果TV用这种最贴近00后的表达方式为00后发声
，实则实现的是对00后正确价值观的引导。

《放学别走》是芒果TV 2017年12月31日全新推出的一档青春期“脱口秀”节目，其以“00后 ”态度的表达和自由发声为内容的核心 ，通过全新的视角探讨的是一种关于青少年的文化体系 。这是芒果TV以自身平台的核心受众为出发点
，对新一代年轻化受众价值观进行正确引导的使命感与责任感的自觉肩负
。

不难发现，在一个“快节奏
”综艺内容已经呈现审美疲劳的当下 ，《放学别走》以“坐下来平等对话”的“慢节奏 ”形式来呈现，是一种对观众审美的贴合
，更让屏幕前的家长和孩子们建立起了一种平等对话的空间，让综艺与当下的用户更加的具有融合感 ，实现与观众共鸣和共情。

另一方面
，节目模式的设置也让00后的“态度表达
”有了规则，00后发声00后判断 ，然后00后定义他们的规则
，在这个过程中，撒贝宁作为长者用合适的方式给出价值观的正确引导 。

自己说VS大众判断？

《放学别走》以平等视角定义00后态度新规则

00后当下都处在成长的“敏感期” ，对于对错的判断还比较吃力
，而父母在其中扮演的角色往往也是“有心而无力 ”
。绝大多数情况下，父母们会以自我成长中累积的传统观念来给孩子判断对错 ，而往往忽略了孩子自我的态度表达和时代的“变”的因素。

芒果TV《放学别走》定调00后“态度的表达
”
，以“自己说”、“观众听 ” 、“大众判断
”为循序渐进的步骤，将00后的观点进行整体的消化 ，最后由主持人将“态度”融合做出整体的判断，实现对00后的正确价值观的引导 。在这一过程中
，00后与成人世界同处于一个“平等 ”的空间中。

可以看到，每期节目中 ，00后“大人物
”在上台表达出自己的态度后
，由00后组成的智囊团会在“大人物”的态度上做出各种不同的判断，而主持人撒贝宁所代表的成人世界也会针对此给出他的判断 ，最后两者商量后达成一致制订出一条“改变世界的美好规则 ”
。

值得注意的是
，这个“规则
”是节目的核心要义，对于大众和00后来说都极具有意义。不仅给屏幕前的大众以及万千家庭提供借鉴与经验 ，让其能够跨越与孩子的时代“代沟”
，孩子也能更加清晰的读懂成人世界，让两者在尊重和遵守规则中实现一种和谐的生态 。

Cosplay&追星？

《放学别走》以正确价值观和谐00后态度生态

就拿节目中的一位爱好cosplay的“大人物 ”——琊音裂裂来说
。父母对于她的cosplay的爱好完全的不理解 ，在她父母的态度规则里是“直接把她的衣服扔掉
”
，而在她的态度规则里，则是“你们认为的不寻常 ，并不是不正常”。

在与父母规则冲撞的过程中，琊音裂裂选择了妥协
，但并不是对父母规则的理解，她直言“我还年轻 ，我不追求安逸 ”
，表达出了内心的渴望 。

父母的规则与她的规则在这样的形态下呈现的是一种“火药味”的对峙感，而《放学别走》则将两者的这种观点融合 ，以新的规则的形态方式呈现——大人看不懂的事情就好好学
。让父母与孩子之间的态度分歧有了融合共生的规则。

爱好cosplay却被父母攻击反对的“大人物
”刘露

不仅孩子和父母之间有态度的分歧
，00后之间也存在着态度的分歧，而《放学别走》则以“成人世界”为总结的口子 ，让规则也实现了融合 。

就拿16岁的“大人物 ”陈思媛的“追星史
”来说
，在节目中她坦率的说，“你们追过的 ，我都追过
，追星就是我的生活”
。她为了她最爱的“本命哥哥 ”杨洋，更是要接机送机 ，横幅，应援服
，手幅一个不落，保证每次都从哥哥的“全世界路过
”。

在陈思媛侃侃而谈的时候 ，00后智囊团的严丝琳则提出了“我虽然喜欢碧昂丝但是我只是偶尔听一下她的歌”的这种云追星的态度
，这是00后世界里两种截然不同的态度呈现 。

在两者观点产生分歧的时候，主持人撒贝宁则谈起了自己曾经对迈克尔·乔丹的追星史
。撒贝宁以一句“活在不同的时代 ，时尚是永远追不完的
，你最让人感叹，最让人敬佩的一点放大 ，成为你的标签
，这就是时尚 ”，提出了“过来人
”对于追星的理解 ，为00后的“规则”进行正确的引导
，树立正确的价值观。

撒贝宁思考“追星 ”的态度

父母是孩子的第一任老师

让父母读懂孩子是实现正确价值观引导的第一步

父母并不知道自己想培养什么样的孩子，但是孩子很清楚自己想成为什么样的人 。每一个孩子都不一样 ，抓住这个群体的共性，尊重他们的个性
，去认真聆听他们的故事和困惑才是好的方法。

《放学别走》重新定义规则，以呈现孩子的观点来搭建孩子与父母之间的沟通桥梁 ，让亲子关系呈现出一种“和谐
”的生态
，以达到价值观正确引导的最佳契合点，毕竟父母是孩子的第一任老师 ，让家长读懂孩子
，是引导孩子正确价值观的第一步
。

在节目中可以看到，孩子不能理解家长们对于他们“早恋”的遏制 ，家长也对于孩子们在早恋这个问题上的想法和认知不是很了解
，这是一个敏感的话题，所以家长和孩子之间往往在沟通的时候都存在着很多的“难言之隐 ”。然而《放学别走》则巧妙的将这一话题融入到节目中 ，让孩子们也知道父母其实是充分尊重他们的想法
，理解他们的想法的 。

节目用父母给孩子寄语的方法来交流，让孩子仔细分辨父母的语气措辞 ，同时最大化了沟通效率，让亲子的距离更近一步
。撒贝宁同时也给出他的想法：“好好珍惜
，这是你们人生中最美好的一份礼物，等到合适的时候再拆开它” ，节目中的简单的对话展示出了孩子们多愁善感的内心
，丰富的角度指明了成长的方向，让家长和整个社会能够更加的读懂00后。

芒果TV《放学别走》的舞台属于着一群最有热情和活力的00后群体 ，但却呈现的是一种微观世界对宏观世界的对话
，实现两者世界的融会贯通，呈现出一种新时代的文化生态 。

不难发现 ，芒果TV对青少年文化探索的这种战略定位
，在综艺市场对文化需求与日俱增的当下，是一种文化进步的呈现 ，其呈现出的也是一种进步的文化
。00后已经成为了新时代中最具备新鲜血液和创造里的群体
，而对于这一群体实现正确的价值观引导，也变的更加的重要和亟不可待。

《放学别走》最终的目标是给青春期的孩子正确的价值观引导 ，使得青少年能够在这个多元的时代全面的成长 。这是芒果TV以用户为出发点对于价值观引导的使命感和责任感的肩负，是其在脱口秀节目中的一种新的尝试和突破
，是一种新的思维方式
。

本文来源：传媒圈